Deprem hepimiz için korkutan bir olay .çocuklar için ise daha ötesi demek , bu durum çocukların yaş ve gelişim düzeyi ile birlikte düşünüldüğünde daha farklılık gösterebiliyor.Eğer çocuk 12 yaş öncesi dönemde ise soyut kavramlar henüz gelişmediği için deprem ve doğal afetler de çocuklarda belirsizlik oluşturur ve bu durum kaygı ve korkuya neden olur.
Ancak çocukları tamamen soyutlamak bilgilendirmemek doğru değildir. Doğal afetlerde yaşamın bir parçasıdır çocuk böyle bir anda duygusal ve fiziksel olarak hazır olmalıdır. Çocuğun içinde bulunduğu yaşı gelişimi ve çevresi düşünülerek çocuklarla konuşmak gerekir.
*Okul öncesi dönemdeki çocuk için oyun en temel öğrenme aracıdır ,deprem de çocuğa oyun temelli anlatılabilir ,anlatımlarda çok duygu ve anlam yüklemesi yapilmamali kısa net ve açıklayıcı bilgiler verilmelidir.
*İlköğretim döneminde çocuklar depremi daha kolay kavrayabilecekleri için depremin bir doğal afet olduğu depremin oluşumu, deprem anı ,sonrası , kısa ve net cümlelerle anlatılabilir. Çok korkutucu ekran görüntüleri ve haberlerden uzak tutulmalıdır .
*Deprem sonrasında hayatın kısa sürede normale dönmesi önemlidir ,çocuk güvende olmak ister süreç uzadığında ise bulunduğu yerden anneden veya aile yakınlarından ayrılmak istemez okula gitmek istemez korku kaygıya dönüşebilir ,eğer kaygı aşılamayacak duruma gelirse uzmana danışmakta fayda vardır.
Aile Çocuk Ergen Danışmanı
Alıntı: Şermin Çarpar
